Le podcast francophone de référence sur la gestion mentale, le dialogue pédagogique et la pensée d'Antoine de La Garanderie. Plus de 100 épisodes. Plus de 20 000 écoutes. Comment accompagner chaque personne dans la découverte de sa propre façon de penser ? Anne-Françoise Bouillet, orthophoniste, formatrice en gestion mentale, fondatrice de LCE Formations,transmet la démarche originale d'Antoine de La Garanderie : une pédagogie du sens, de la liberté et de la rencontre. Gestion mentale. Dialogue pédagogique. Métacognition. Au cœur d'une même démarche, explorée concrètement à travers plus de 100 épisodes, des témoignages de terrain, des échanges avec des praticiens, des enseignants et des familles. À l'heure où les recherches mettent en évidence l'importance de la métacognition et de l'explicitation des démarches mentales pour favoriser les apprentissages et réduire les inégalités scolaires dès les premières années de la scolarité, la gestion mentale apporte des repères concrets, ancrés dans la pratique de terrain. Un regard complémentaire à l'enseignement explicite, centré sur les processus de pensée de chaque apprenant. Les Clés de la gestion mentale sont aujourd'hui bien plus qu'un podcast : elles constituent une mémoire vivante de la pensée d'Antoine de La Garanderie et de celles et ceux qui la transmettent et la font vivre au quotidien. Chaque épisode est une rencontre : enseignants, orthophonistes, orthopédagogues, psychopédagogues, thérapeutes, parents, jeunes, formateurs… qui partagent ce que la gestion mentale a transformé dans leur pratique, leur regard et parfois leur vie. 🎙️ Sept séries thématiques 1️⃣ Parents & Jeunes Comprendre comment son enfant pense pour construire un nouveau dialogue autour des apprentissages. 2️⃣ Thérapeutes, Orthophonistes & orthopédagogues Le dialogue pédagogique au service de la rééducation, de l'accompagnement clinique et du partenariat avec les familles. 3️⃣ Enseignants Des expériences concrètes de classe et d'école. Du dialogue pédagogique en maternelle à l'accompagnement des élèves en difficulté, des témoignages qui montrent comment la gestion mentale peut transformer les pratiques et favoriser les apprentissages. 4️⃣ Concepts de la gestion mentale Une série pour découvrir et approfondir les concepts développés par Antoine de La Garanderie :évocation, gestes mentaux, projet de sens, profil pédagogique, dialogue pédagogique… ..... expliqués simplement. 5️⃣ Les grands projets de nos petits Une série inspirée de l'œuvre d'Antoine de La Garanderie, avec Thierry et Odile de La Garanderie et Béatrice Glickmann. 6️⃣ Ils l'ont côtoyé Des voix de celles et ceux qui ont connu Antoine de La Garanderie. Une mémoire vivante, un héritage à transmettre. 7️⃣ Pour en finir avec les amalgames Une série réalisée avec Béatrice Glickmann pour revenir aux textes, préciser les concepts et distinguer ce qui est parfois confondu ou déformé dans la gestion mentale. Produit par LCE Formations Au croisement de la recherche, de la pratique et de la rencontre humaine. Parce que la gestion mentale est au cœur de la vie. Au cœur des apprentissages. Au cœur de la famille. Au cœur de l'école. Au cœur de nos métiers. Au cœur de chaque rencontre. www.lceformations.eu (http://www.lceformations.eu) 🎶 Musique : Famille Samray : Benoît, Justin et Arthur. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Que se passe-t-il dans notre tête avant même que nous commencions une tâche ?On pourrait croire qu’à ce moment-là… il ne se passe encore rien.Et pourtant.Depuis plusieurs années, Thérèse de Bouverie, formatrice en gestion mentale et facilitatrice d’apprentissage, s’intéresse précisément à cet instant : celui qui précède la tâche.Au fil de notre échange, nous explorons ce que ce temps de préparation peut révéler : état intérieur, intention, espace d’accueil, projets de sens, anticipation, transfert…Un échange très concret autour de l’apprentissage et de la mise en projet en Gestion Mentale, à partir de ce moment discret qui précède l’action et que nous prenons rarement le temps d’observer, de questionner et d’accompagner dans sa prise de conscience.🎧 Et si, avant de nous intéresser à ce que fait une personne pour apprendre, nous regardions aussi ce qui se passe… juste avant ?Belle écouteAnne-Françoise🎧 Les Clés de la gestion mentale sont classés en 6 thématiques :📌 Les chiffres placés au début du titre vous permettent de repérer la catégorie de chaque épisode et de naviguer librement vers ceux qui vous inspirent le plus.1️⃣ Parents & Jeunes2️⃣ Thérapeutes, orthophonistes, orthopédagogues3️⃣ Enseignants4️⃣ Concepts de la gestion mentale5️⃣ Les grands projets de nos petits6️⃣ Ils l'ont côtoyéLes Clés de la Gestion Mentale, une émission d'Anne-Françoise Bouillet | LCE Formations🎶 Musique : Famille Samray, Benoît, Justin et Arthur🌐 LCE Formations – Formations en Gestion Mentalewww.lceformations.euVous souhaitez vous former à la Gestion Mentale ? Découvrez nos formations pour orthophonistes, logopèdes, orthopédagogues, enseignants, professionnels de l’apprentissage et parents sur www.lceformations.eu.Vous souhaitez partager une expérience, une réflexion ou une pratique autour de la Gestion Mentale et de l’apprentissage ? N’hésitez pas à nous contacter : nous en ferons peut-être un prochain podcast. 🎙️Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
01/10/2026 • 34:11
Gestion mentale et musique ! Quand la gestion mentale entre dans le cours de musique, elle ne transforme pas seulement la manière d'enseigner. Elle invite aussi à regarder autrement ce qui se passe dans la tête des élèves lorsqu'ils apprennent.C'est le changement profond que raconte Danielle Bombardier, enseignante en éducation musicale et certifiée en gestion mentale.Préparer mentalement un chant avant de commencer à chanter.Voyager dans un orchestre avec une « cape d'invisibilité ».Créer d'abord seul, mentalement, avant de confronter ses idées à celles du groupe…Au fil de situations très concrètes vécues en classe, Danielle montre comment les gestes d'attention, de compréhension, de réflexion et de mémorisation peuvent prendre place dans l'enseignement de la musique.Et quelque chose d'autre apparaît progressivement : le silence.Le paradoxe est saisissant : dans un cours de chant et de musique, c'est justement le silence qui devient le signe que les élèves travaillent.De la musique au silence, du silence à la musique…Un échange vivant sur la gestion mentale au quotidien, l'apprentissage, la créativité, l'autonomie et la transformation progressive de la posture de l'enseignant.🎧 Un podcast à écouter… et peut-être à faire entendre à tous ceux qui pensent encore que, pour apprendre, il faut forcément commencer par faire.Belle écoute🎧 Les Clés de la gestion mentale sont classés en 7 thématiques :📌 Les chiffres placés au début du titre vous permettent de repérer la catégorie de chaque épisode et de naviguer librement vers ceux qui vous inspirent le plus.1️⃣ Parents & Jeunes2️⃣ Thérapeutes, orthophonistes, orthopédagogues3️⃣ Enseignants4️⃣ Concepts de la gestion mentale5️⃣ Les grands projets de nos petits6️⃣ Ils l'ont côtoyéUne émission d'Anne-Françoise Bouillet | LCE Formations🎶 Musique : Famille Samray : Benoît, Justin et Arthurlceformations.euVous souhaitez vous former ? Visitez notre site www.lceformations.euN'hésitez pas à nous contacter pour partager vos expériences, vos remarques, nous ferons peut-être un podcast ensemble. 🎙️Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
10/09/2026 • 34:43
Il y a des podcasts qui racontent une œuvre.Celui-ci raconte un homme.Philippe Clémençot, thérapeute, coach et éditeur a côtoyé Antoine de La Garanderie pendant plus de vingt ans. Il a publié plusieurs de ses ouvrages et l'a accompagné jusqu'à la fin.Dans cet épisode, Philippe Clémençot nous offre un portrait vivant, chaleureux.Il raconte leur première rencontre dans un petit restaurant de Saint-Sulpice.Il raconte Antoine dans ses cours :"Mesdames, de grâce, laissez vos élèves évoquer."Il raconte les trois heures passées à reprendre le manuscrit de Critique de la raison pédagogique.Il raconte Antoine qui, après son AVC, dit simplement :"Il va falloir que je me réapprenne à lire. "Il raconte aussi son amour du football, sa jubilation, son charisme, sa qualité de présence.Il nous laisse aussi ces mots forts :" La gestion mentale, c'est une pédagogie de la bienveillance. ""Une permission à la jubilation.""L'exigence joyeuse. "Au fil de cette conversation, on entend également la voix de Béatrice Glickmann, qui questionne, complète les souvenirs et partage, elle aussi, son regard sur Antoine de la GaranderieUn épisode à écouter en promenade, en voiture ou simplement pour le plaisir d'une belle rencontre.Un portrait. Une rencontre. Une présence.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
02/08/2026 • 45:53
Après deux jours de formation en gestion mentale, ces enseignantes ont osé.Osé changer de posture.Osé poser des questions différentes.Osé écouter autrement.Osé laisser leurs élèves parler de ce qui se passe dans leur tête.Dans cet épisode, elles racontent ce qu'elles ont observé dès les premiers jours.Des enfants qui s'expriment autrement.Une classe qui s'écoute davantage.Des élèves qui deviennent peu à peu acteurs de leurs démarches mentales.Il y a aussi ce moment précieux où quelque chose s'éclaire… chez les élèves, mais aussi dans le regard de leurs enseignantes.Un témoignage sincère, enthousiaste et profondément vivant.Un épisode qui rappelle que la gestion mentale est une démarche accessible : on peut commencer simplement, avec quelques repères, puis approfondir progressivement sa pratique au fil des formations et de l'expérience.Une belle invitation à oser, à son tour. Pour aller plus loinCet épisode est cité dans un article publié sur notre blog, qui met en dialogue les recherches actuelles sur la métacognition et les observations de terrain des enseignants.« La métacognition : quand la recherche rencontre la pratique »Métacognition en maternelle : recherche et dialogue pédagogique | LCE Formations Belle écoute.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
19/07/2026 • 23:41
C'est le tout premier podcast que Béatrice Glickmann a enregistré pour Les Clés de la gestion mentale.Notre aventure avait commencé quelques mois plus tôt avec les Balades dans les livres d'Antoine de La Garanderie, un travail considérable, de longues semaines à relire les ouvrages, choisir les passages, enregistrer les citations.C'est au cours de ce travail qu'est née "Pour en finir avec les amalgames".Une série construite avec une même exigence : revenir aux textes, préciser les concepts, distinguer ce qui est souvent confondu.Béatrice y dit quelque chose qui reste fondamental :« La gestion mentale est une approche rigoureuse. Il y a un langage officiel, des concepts officiels sur lesquels on ne peut pas faire l'impasse. »En réécoutant aujourd'hui cette première présentation, j'entends surtout deux personnes heureuses de réfléchir ensemble.Pour toi, Béatrice. 💛Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
09/07/2026 • 05:58
"Merci de nous avoir appris à apprendre."C'est ce que les élèves de Sylvie lui écrivent en fin d'année.Sylvie de Poligny est enseignante en CE2, praticienne en gestion mentale (profil pédagogique et projets de sens).Formée à la gestion mentale depuis 16 ans, elle nous partage, avec franchise et authenticité, ce que la démarche a transformé dans sa pratique, dans sa posture et dans sa vie d'enseignante.Ce qui a changé d'abord : la posture. Passer des méthodes à l'enfant. De l'extérieur à l'intérieur.Elle partage très concrètement sa pratique quotidienne : la pause évocative, les schémas centrés, la dictée sans perception, le cahier aide-mémoire...Elle raconte comment le dialogue pédagogique change le climat d'une classe, même avec 30 élèves, même avec des enfants en grande difficulté.Elle raconte aussi une année très difficile, un enfant en souffrance profonde, comment la gestion mentale lui a permis de tenir, puis de rattraper un retard considérable en quelques semaines.Sylvie dit quelque chose de très fort :"Je ne pourrais plus enseigner si je n'avais pas rencontré la gestion mentale. Il y a longtemps que j'aurais arrêté."Un témoignage d'une richesse exceptionnelle, pour tous ceux qui enseignent, accompagnent et cherchent à renouer avec le sens de leur métier.En cette fin d'année scolaire, je suis heureuse de partager avec vous ce témoignage qui, je l'espère, donnera envie à d'autres enseignants de regarder leurs élèves autrement.🎧 Les clés de la gestion mentale sont, pour rappel, classés en 6 thématiques :📌 Les chiffres placés au début du titre vous permettent de repérer la catégorie de chaque épisode — et de naviguer librement vers ceux qui vous inspirent le plus.1️⃣ Parents – Enfants2️⃣ Thérapeutes (orthophonistes, orthopédagogues, psychologues…)3️⃣ Enseignants4️⃣ Concepts5️⃣ Les grands projets de nos petits6️⃣ Ils l’ont côtoyé💬 Une émission d'Anne-Françoise Bouillet | LCE Formations🎶 Musique : Famille SamrayRejoignez-nous :🌐 lceformations.eu | 📘 Facebook | 📸 InstagramVous souhaitez vous former ? visitez notre site www.lceformations.eu N'hésitez pas à nous contacter pour nous pargager vos expériences, vos remarques, nous ferons un podcast ensemble.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
02/07/2026 • 48:02
Dans cette dernière partie de l’échange avec Thierry et Odile de La Garanderie et Béatrice Glickmann, nous touchons au cœur vibrant du livre Les grands projets de nos petits, vous vivrez un temps particulièrement fort d'échange entre Béatrice et Thierry.Cette dernière partie met en lumière :la puissance du projet, dès la petite enfance, comme élan vital,le rôle du regard accueillant et non interprétatif du parent,l’importance de la joie d’être comme ressource intérieure fondatrice,la cohérence intérieure de chaque enfant, dès ses premiers gestes.Un moment d’échange qui célèbre la vie, la liberté, la pensée... et l’enfant en tant que créateur de sa propre trajectoire.📚 Ce podcast accompagne la réédition du livre Les grands projets de nos petits (Chronique Sociale, 2025).Belle écoute,Abonnez vous pour être tenu au courant des prochains épisodesN'hésitez pas à nous contacter pour nous pargager vos expériences, vos remarques, nous ferons un podcast ensemble.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
23/06/2026 • 22:22
« Antoine avait une présence d’une qualité rare.Avec les jeunes, il était d’une attention incroyable....»— Béatrice GlickmannDans cet épisode, nous retrouvons Béatrice Glickmann, ingénieur en aéronautique, formatrice en gestion mentale et responsable des formations de formateurs pendant plus de quatorze ans.Elle revient sur les débuts des formations en gestion mentale et sur la belle aventure des formations de formateurs qu’elle a accompagnée, ainsi que sur les échanges précieux partagés avec Antoine de La Garanderie.Béatrice raconte aussi l’accueil qu’Antoine réservait à chacun :« Il avait cette façon si simple et si juste d’accueillir les stagiaires.D’un mot, d’un regard, il savait les mettre à l’aise. »Un témoignage rempli d’humilité, de chaleur et de gratitude, où transparaît la présence bienveillante et exigeante d’un pédagogue hors du commun.Belle écoute,Anne-Françoise BouilletHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
14/06/2026 • 42:21
Comment former des enseignants sans simplement “transmettre des concepts” ?Dans cet épisode des Clés de la gestion mentale, Anne-Françoise Bouillet échange avec Michaële, praticienne et formatrice en gestion mentale, qui intervient dans les établissements scolaires auprès des équipes enseignantes.Au fil de cet échange, Michaële partage ce qui l’a le plus marquée dans cette aventure :la découverte des enseignants, leur engagement, leurs questionnements, mais aussi les moments de bascule vécus lors des formations.Elle raconte comment le dialogue pédagogique, placé au cœur des journées de formation, transforme peu à peu le regard porté sur les élèves… et parfois même le regard que les enseignants portent sur eux-mêmes.Dans cet épisode, vous entendrez notamment :pourquoi certains enseignants repartent bouleversés après une simple activité de lecture,comment des enfants de maternelle osent enfin prendre la parole,en quoi laisser du temps pour penser peut transformer l’ambiance d’une classe,et pourquoi la gestion mentale redonne du sens au métier d’enseignantUn épisode rempli de témoignages de terrain, de moments de jubilation, de réflexions profondes sur l’école… et d’espérance.✨ “On va arrêter de courir après toutes les activités… et donner plus de temps aux enfants pour penser.”Bonne écoute !🎧 Les clés de la gestion mentale sont, pour rappel, classés en 6 thématiques :📌 Les chiffres placés au début du titre vous permettent de repérer la catégorie de chaque épisode — et de naviguer librement vers ceux qui vous inspirent le plus.1️⃣ Parents – Enfants2️⃣ Thérapeutes (orthophonistes, orthopédagogues, psychologues…)3️⃣ Enseignants4️⃣ Concepts5️⃣ Les grands projets de nos petits6️⃣ Ils l’ont côtoyé💬 Une émission d'Anne-Françoise Bouillet | LCE Formations🎶 Musique : Famille SamrayRejoignez-nous :🌐 lceformations.eu | 📘 Facebook | 📸 InstagramVous souhaitez vous former ? visitez notre site www.lceformations.eu N'hésitez pas à nous contacter pour nous pargager vos expériences, vos remarques, nous ferons un podcast ensemble.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
28/05/2026 • 32:44
Dans l'épisode précédent, Marie, une adolescente, nous a partagé son fonctionnement avec beaucoup de finesse.Dans ce nouvel épisode, c'est le regard de Séverine, son orthophoniste, que vous allez entendre.Un regard qui prend appui sur les prises de conscience de Marie,sur ses démarches mentales,sur ses processus cognitifs…Un regard qui met en lien,qui donne du sens à ce qui se joue dans l’accompagnement.Séverine met des mot les prises de conscience de Marie, sur l'évolution au fil des séances.Elle propose une analyse fine des processus cognitifs en jeu, au cœur de la démarche en gestion mentale."Une jeune qui a éclos à elle-même."Ces deux épisodes se répondent.Ils donnent à entendre, très concrètement, la puissance de l'accompagnement en gestion mentale et la posture du professionnel.https://www.lceformations.eu Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
24/05/2026 • 20:18
“J’avais toutes les clés. Je ne savais juste pas comment les utiliser.”Marie est une adolescente accompagnée en gestion mentale par son orthophoniste, Séverine.Dans cet épisode, elle décrit, en direct, avec une clarté remarquable, ce qui se passe dans sa tête quand elle apprend.Ce qu’elle a découvert d’elle.Sa vue d’ensemble.Ces images et ces mots qui coexistent.Cette voix intérieure qui commente ce qu’elle voit (dans sa tête).La gestuelle de son professeur, qui devient une boussole.Et cette manière de se "projeter" dans le futur pour mémoriser.Ce podcast illustre ce qu’est la gestion mentale en action :un dialogue qui accompagne,qui questionne,qui révèle.Pas de théorie.Du vivant.Un témoignage précieux.Parce qu’il donne accès à quelque chose de rarement entendu :𝐥𝐞 𝐟𝐨𝐧𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐩𝐞𝐧𝐬𝐞́𝐞… 𝐯𝐮 𝐝𝐞 𝐥’𝐢𝐧𝐭𝐞́𝐫𝐢𝐞𝐮𝐫.https://www.lceformations.eu/podcast/podcasts-therapeutes Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
17/05/2026 • 17:26
Cet enregistrement n’était pas prévu.Élisabeth Foster souhaitait prendre le temps. Se préparer. Travailler ses réponses avec sa logopédiste.Et puis les souvenirs ont commencé à remonter. L'échange était vivant, chaleureux, spontané.À un moment, j'ai dit : "On enregistre."Elle a dit oui.Élisabeth Foster a fondé l'école La Garanderie à Lausanne construite sur les principes pédagogiques d'Antoine de La Garanderie, pour des enfants à grandes facilités, parfois en grande souffrance scolaire.Elle raconte l'homme. Sa bienveillance. Son petit carnet dans les classes. Et cette anecdote extraordinaire : Mr Antoine de la Garanderie qui intègre tout dans sa conférence sans avoir semblé regarder. "C'est juste magnifique".Un témoignage rare, précieux, vivant précisément parce qu'il n'était pas prévu.🎧 Les clés de la gestion mentale sont, pour rappel, classés en 6 thématiques :📌 Les chiffres placés au début du titre vous permettent de repérer la catégorie de chaque épisode — et de naviguer librement vers ceux qui vous inspirent le plus.1️⃣ Parents – Enfants2️⃣ Thérapeutes (orthophonistes, orthopédagogues, psychologues…)3️⃣ Enseignants4️⃣ Concepts5️⃣ Les grands projets de nos petits6️⃣ Ils l’ont côtoyé💬 Une émission d'Anne-Françoise Bouillet | LCE Formations🎶 Musique : Famille SamrayRejoignez-nous :🌐 lceformations.eu | 📘 Facebook | 📸 InstagramVous souhaitez vous former ? visitez notre site www.lceformations.eu N'hésitez pas à nous contacter pour nous pargager vos expériences, vos remarques, nous ferons un podcast ensemble.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
04/05/2026 • 18:38
Sophie est institutrice de 3e primaire (CE2). Deux semaines après sa première journée de formation en gestion mentale, elle observe déjà des changements concrets dans sa classe.Une classe plus attentive. Des élèves devenus acteurs de leur apprentissage.Et pour 80% d'entre eux, des résultats qui ont pratiquement doublé en une seule journée.Un témoignage simple, sincère et qui dit tout sur ce que la gestion mentale peut changer, dès les premiers pas.Merci Sophie pour ce superbe témoignage. https://www.lceformations.eu Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
24/04/2026 • 19:18
La série est lancée !Le livre Les grands projets de nos petits d’Antoine de La Garanderie est désormais disponible !Pour prolonger cette parution, nous vous proposons une série de quatre podcasts inédits, enregistrés avec Thierry et Odile de La Garanderie, Béatrice Glickmann et Anne-Françoise Bouillet.Ce premier épisode de la série vous plonge dans un échange chaleureux et profond, où Thierry partage ses souvenirs d’enfance et la manière dont son père, Antoine de la Garanderie, posait un regard accueillant et non jugeant sur le jeune enfant.On y découvre aussi les souvenirs liés à sa propre enfance, son évolution en tant que père, et la fécondité des échanges familiaux autour des projets de sens des tout-petits.🧠 Il y est question d'accueil inconditionnel, de présence, de ce plaisir si particulier qu’Antoine de la Garanderie éprouvait face à l’inédit…🎧 Deux autres podcasts ont précédé ce lancement :un podcast d’annonce, pour en comprendre la genèse,un épisode introductif qui offre une clé de lecture actuelle à ce livre➡️ Si vous ne les avez pas encore écoutés, nous vous les conseillons vivement avant de poursuivre cette série.Mais surtout, allez vous procurer le livre, si ce n'est déjà faitC’est une lecture que nous vous recommandons chaudement : simple en apparence, mais d’une subtilité rare.Un hommage à la joie d’apprendre dès les premiers pas.Merci pour votre écoute fidèle 🙏Et n’hésitez pas à partager votre regard sur ce que Les grands projets de nos petits réveille en vous…N'hésitez pas à nous contacter pour nous pargager vos expériences, vos remarques, nous ferons un podcast ensemble.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
16/04/2026 • 28:14
Dans cet épisode des Clés de la gestion mentale, j’ai le plaisir d’échanger avec Marie-Béatrice Rochambeaud, orthophoniste dans un service hospitalier de réadaptation.Elle accompagne au quotidien des patients atteints de pathologies lourdes : AVC, maladies neurodégénératives, troubles du langage ou de la déglutition.Dans ce contexte médical, elle utilise la gestion mentale, une façon d'êtreComment inviter ces patients à observer leur manière de penser ?En quoi l’évocation peut-elle soutenir la rééducation du langage ou de la déglutition ?Que change cette approche dans l’image de soi, la confiance et l’autonomie des patients ?À travers des exemples très concrets, dont un particulièrement marquant, Marie-Béatrice montre comment le dialogue pédagogique et l’évocation permettent aux patients de redevenir acteurs, même dans des situations de grande fragilité.Un épisode profondément humain, qui ouvre des perspectives nouvelles sur l’accompagnement en milieu hospitalier.Belle écoute🎧 Les clés de la gestion mentale sont, pour rappel, classés en 6 thématiques :📌 Les chiffres placés au début du titre vous permettent de repérer la catégorie de chaque épisode — et de naviguer librement vers ceux qui vous inspirent le plus.1️⃣ Parents – Enfants2️⃣ Thérapeutes (orthophonistes, orthopédagogues, psychologues…)3️⃣ Enseignants4️⃣ Concepts5️⃣ Les grands projets de nos petits6️⃣ Ils l’ont côtoyé💬 Une émission d'Anne-Françoise Bouillet | LCE Formations🎶 Musique : Famille SamrayRejoignez-nous :🌐 lceformations.eu | 📘 Facebook | 📸 InstagramVous souhaitez vous former ? visitez notre site www.lceformations.eu N'hésitez pas à nous contacter pour nous pargager vos expériences, vos remarques, nous ferons un podcast ensemble.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
11/04/2026 • 31:46
Gestion mentale et apprentissage: la parole à un jeune, Louis et Emmanuelle, sa maman.Louis a 22 ans. En 2e secondaire (5°collège), il avait 3% en mathématiques. Il a terminé avec 85%.Mais ce podcast, c'est bien plus qu'une histoire de points scolaires.C'est l'histoire d'un jeune qui a découvert comment il pense et, surtout, comment cette découverte a tout changé, dans ses apprentissages, dans sa relation aux autres, dans sa façon d'être au monde.Sa maman Emmanuelle, enseignante, raconte comment la gestion mentale a aussi transformé l'accompagnement de son fils vers un lacher prise, mais aussi sa propre posture face aux élèves.Un échange rare, lumineux, et profondément humain.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
02/04/2026 • 28:42
Dans cette deuxième partie, après avoir compris le burn-out et l'avoir différencié, notamment de la dépression, nous abordon avec Valérie Eichenlaub, comment la gestion mentale peut-elle concrètement aider ?D'emblée, Valérie, dit avec honnêteté : la gestion mentale ne suffit pas à elle seule.Mais, dans une approche pluridisciplinaire, elle a toute sa place, en amont, pendant, et surtout après le burn-out.Au programme :A quel moment intervenir avec la gestion mentale ?Le brouillard cognitif après le burn-out et comment y remédier.Redonner du sens, de la temporalité, du plaisir de penser.Être sentinelle pour soi et pour les autres.Un échange concret éclairant, entre psychologie du travail et gestion mentale.🎧 Les clés de la gestion mentale sont, pour rappel, classés en 6 thématiques :Pour faciliter votre écoute, les épisodes sont tous regroupés par thématiques sur le site de LCE formations.Podcast | LCE Formations📌 Les chiffres placés au début du titre vous permettent de repérer la catégorie de chaque épisode et de naviguer librement vers ceux qui vous inspirent le plus.Belle écoute1️⃣ Parents - Enfants2️⃣ Thérapeutes (orthophonistes, orthopédagogues, psychologues…)3️⃣ Enseignants4️⃣ Concepts5️⃣ Les grands projets de nos petits6️⃣ Ils l’ont côtoyé💬 Une émission d'Anne-Françoise Bouillet | LCE Formations🎶 Musique : Famille SamrayRejoignez-nous :🌐 lceformations.eu | 📘 Facebook | 📸 InstagramVous souhaitez vous former ? visitez notre site www.lceformations.eu N'hésitez pas à nous contacter pour nous pargager vos expériences, vos remarques, nous ferons un podcast ensemble.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
26/03/2026 • 31:21
Dans cet épisode des Clés de la gestion mentale, je reçois Valérie Eichenlaub, psychologue du travail et praticienne en gestion mentale.Depuis de nombreuses années, elle accompagne des personnes confrontées à l’épuisement professionnel.Le burn-out est aujourd’hui un mot très présent dans notre société… mais souvent mal compris.Dans cette première partie, nous prenons le temps de revenir sur ce que recouvre réellement le burn-out :• sa définition et ses mécanismes• la différence essentielle avec la dépression• les signes d’alerte à repérer avant l’effondrement• les phases qui conduisent progressivement à la rupture• et le rôle que peut jouer l’entourage pour soutenir et rester vigilant.Un échange éclairant pour mieux comprendre ce phénomène complexe qui touche aujourd’hui de trop nombreuses personnes.Bonne écouteAnne-Françoise Bouillet🎧 Les clés de la gestion mentale sont, pour rappel, classés en 6 thématiques,📌 Les chiffres placés au début du titre vous permettent de repérer la catégorie de chaque épisode et de naviguer librement vers ceux qui vous inspirent le plus.1️⃣ Parents – Enfants2️⃣ Thérapeutes (orthophonistes, orthopédagogues, psychologues…)3️⃣ Enseignants4️⃣ Concepts5️⃣ Les grands projets de nos petits6️⃣ Ils l’ont côtoyéPour votre facilité, nous les avons classés par thématiques sur le sitePodcast | LCE Formations💬 Une émission d'Anne-Françoise Bouillet | LCE Formations🎶 Musique : Famille SamrayRejoignez-nous :🌐 lceformations.eu | 📘 Facebook | 📸 InstagramVous souhaitez vous former ? visitez notre site www.lceformations.eu N'hésitez pas à nous contacter pour nous pargager vos expériences, vos remarques, nous ferons un podcast ensemble.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
15/03/2026 • 24:32
🎙️ La grammaire en rééducation… un sujet qui fait peur ?Beaucoup d'orthophonistes l'avouent : travailler la grammaire avec leurs patients, c'est souvent marcher sur des œufs. La frontière avec le soutien scolaire semble floue. La motivation des jeunes, fragile.Julie Besson a changé d'approche avec la gestion mentale.Julie part part du sens (en évocation) pour progressivement aller vers la forme. Et c'est là que tout change, le jeune comprend vraiment.Le résultat ? Des patients plus motivés, des suivis souvent plus courts, le plaisir retrouvé d'explorer la langue et une confiance renforcée chez les jeunes.Un échange très concret, pour tous ceux qui travaillent autour du langage.Belle écouteAnne-Françoise BouilletPodcasts Thérapeutes | LCE FormationsHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
08/03/2026 • 21:17
Enseignante, directrice d’école, conseillère pédagogique, orthopédagogue clinicienne et coach…Christelle Poussière porte un regard unique sur les apprentissages, nourri par des années de terrain et de formation.Dans cet épisode, elle partage un parcours profondément humain : celui d’une enseignante devenue chercheuse de compréhension face aux difficultés d’apprentissage… d’abord pour sa propre fille, puis pour ses élèves, ses équipes et les écoles qu’elle accompagne aujourd’hui.Au fil de cet échange, nous explorons :✔ comment la gestion mentale transforme le regard sur les élèves et leurs obstacles✔ ce que la démarche apporte à la posture de l’enseignant… de la directrice et de la conseillère pédagogique✔ comment accompagner les équipes éducatives… et transformer progressivement la culture d’une école✔ les dérives actuelles : multiplication d’outils, caricatures, malentendus autour de la gestion mentale✔ la place centrale du dialogue pédagogique dans l’accompagnement de la pensée✔ l’apport de l’orthopédagogie clinique et de l’accompagnement des troubles de l’attention ou du spectre de l’autismeUn épisode profondément ancré dans la réalité du terrain, qui montre que changer les apprentissages passe d’abord par un changement de regard sur la pensée humaine.Un témoignage engagé, lucide et inspirant pour tous les professionnels de l’éducation, de l’accompagnement et du soin.🎧 Les clés de la gestion mentale sont, pour rappel, classés en 6 thématiques :📌 Les chiffres placés au début du titre vous permettent de repérer la catégorie de chaque épisode — et de naviguer librement vers ceux qui vous inspirent le plus.1️⃣ Parents – Enfants2️⃣ Thérapeutes (orthophonistes, orthopédagogues, psychologues…)3️⃣ Enseignants4️⃣ Concepts5️⃣ Les grands projets de nos petits6️⃣ Ils l’ont côtoyé💬 Une émission d'Anne-Françoise Bouillet | LCE Formations🎶 Musique : Famille SamrayRejoignez-nous :🌐 lceformations.eu | 📘 Facebook | 📸 InstagramVous souhaitez vous former ? visitez notre site www.lceformations.eu N'hésitez pas à nous contacter pour nous pargager vos expériences, vos remarques, nous ferons un podcast ensemble.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
28/02/2026 • 34:43
Et si un aspect encore trop peu pris en compte c'était d'apprendre à apprendre ? Sophie Vanden Plas partage comment la gestion mentale a transformé sa façon d'accompagner ses élèves, elle-même et son évolution professionnelle. Sophie est enseignante, formatrice et fondatrice de Out of the Books Dans cet épisode, nous abordons ensemble :Les limites de la formation initiale des enseignants face aux "difficultés méthodologiques" des élèvesLa "valise métacognitive" : l'équilibre entre outillage extérieur et dialogue intérieurLa nécéssité de former et d'accompagner les enseignants..Un échange ancré dans le réel, qui donne envie de prendre soin, des élèves, des enseignants, et de soi.Belle écouteRéussir son passage primaire-secondaire Sophie Vanden Plas (Éditions Atzeo)🎧 Les clés de la gestion mentale sont, pour rappel, classés en 6 thématiques :📌 Les chiffres placés au début du titre vous permettent de repérer la catégorie de chaque épisode — et de naviguer librement vers ceux qui vous inspirent le plus.1️⃣ Parents – Enfants2️⃣ Thérapeutes (orthophonistes, orthopédagogues, psychologues…)3️⃣ Enseignants4️⃣ Concepts5️⃣ Les grands projets de nos petits6️⃣ Ils l’ont côtoyé💬 Une émission d'Anne-Françoise Bouillet | LCE Formations🎶 Musique : Famille SamrayRejoignez-nous :🌐 lceformations.eu | 📘 Facebook | 📸 InstagramVous souhaitez vous former ? visitez notre site www.lceformations.eu N'hésitez pas à nous contacter pour nous pargager vos expériences, vos remarques, nous ferons un podcast ensemble.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
13/02/2026 • 27:28
Introspection et métacognition : de quoi parle-t-on vraiment ?Les mots introspection et métacognition sont aujourd’hui très présents dans les discours sur l’apprentissage, la cognition et l’éducation.Mais sont-ils réellement compris dans leur sens profond… ou parfois utilisés comme des mots'valises' rassurants ?Parlent-ils de la même chose ?Et surtout : quelle place occupent-ils dans la démarche en gestion mentale ?Dans cet épisode, j’échange avec Béatrice Glickmann autour d’un amalgame fréquent : l’opposition supposée entre introspection et métacognition.Au fil de la discussion, nous revenons sur :l’histoire de ces concepts,leur ancrage scientifique,les travaux de chercheurs contemporains,et la manière dont l’introspection est aujourd’hui largement utilisée… parfois sans être nommée.Cet échange permet de comprendre que :l’introspection est un matériau commun à la métacognition et à la gestion mentale,mais qu’elle est mobilisée différemment selon les approches,que la gestion mentale, à la suite d’Antoine de La Garanderie, s’intéresse non seulement aux actions cognitives, mais aussi au sens, au vécu intérieur, aux structures de pensée et aux projets de sens qui orientent l’apprentissage.Il ne s’agit pas d’opposer les démarches, ni d’établir une hiérarchie, mais de clarifier, de nuancer, et de redonner à chaque approche sa juste place. Un épisode éclairant pour celles et ceux qui souhaitent clarifier ces notions fondamentales. Vos questions, remarques et expériences sont les bienvenues."Pratiquer le dialogue pédagogique à l'université" Jean Pierre Gaté eds Chronique Sociale"Un sujet en soi" Lionnel Naccache eds Odile jacobsIntrospection et métacognition : les mécanismes de la connaissance de soi | Collège de FranceVoici le résumé UPL2459176694857019989_dehaene.pdfHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
05/02/2026 • 24:38
Dans cet épisode, nous explorons l’autisme à travers un témoignage fort, sensible, profondément éclairant, porté par l’apport de la gestion mentale.Un échange profondément humain, qui nous invite à une rencontre rare et précieuse autour du vécu intérieur, de la relation et du sens.Cindie Arsicaud partage son parcours singulier : la découverte de son autisme à l’âge adulte, en parallèle de sa formation en gestion mentale, et la manière dont ces deux chemins se sont éclairés mutuellement. Un double éclairage qui lui a permis de mieux se comprendre, de transformer son rapport aux autres, et d’apaiser profondément sa relation au monde.Au fil de l’échange, nous abordons notamment :• la découverte de son fonctionnement cognitif,• le bouleversement intérieur provoqué par la rencontre avec soi,• l’impact sur les relations familiales, sociales et professionnelles,• le regard porté sur l’accompagnement des enfants, adolescents et adultes autistes,• la place essentielle des parents et des accompagnants dans ce chemin d’évolution.Un épisode qui invite à changer de regard sur l’autisme, à dépasser les étiquettes, à remettre la relation, l’écoute et la compréhension du fonctionnement intérieur au cœur de l’accompagnement.🎧 Un podcast destiné aux parents, aux professionnels de l’accompagnement, aux enseignants, aux thérapeutes, ainsi qu' à toute personne désireuse de mieux comprendre l’autisme sous l’angle du vécu, du sens et de la relation.🎧 Les clés de la gestion mentale sont, pour rappel, classés en 6 thématiques :📌 Les chiffres placés au début du titre vous permettent de repérer la catégorie de chaque épisode, et de naviguer librement vers ceux qui vous inspirent le plus.1️⃣ Parents – Enfants2️⃣ Thérapeutes (orthophonistes, orthopédagogues, psychologues…)3️⃣ Enseignants4️⃣ Concepts5️⃣ Les grands projets de nos petits6️⃣ Ils l’ont côtoyé💬 Une émission d'Anne-Françoise Bouillet | LCE Formations🎶 Musique : Famille SamrayRejoignez-nous :🌐 lceformations.eu | 📘 Facebook | 📸 InstagramVous souhaitez vous former ? visitez notre site www.lceformations.eu N'hésitez pas à nous contacter pour nous pargager vos expériences, vos remarques, nous ferons un podcast ensemble.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
29/01/2026 • 33:21
Dans cet épisode de la série « Ils l’ont côtoyé », Adam Andrade psychiatre et pédopsychiatre, évoque sa rencontre marquante avec Antoine de la Garanderie et la place qu’a prise la gestion mentale dans sa pratique clinique.Au fil de l’échange, il tisse des ponts féconds entre la gestion mentale et différentes approches thérapeutiques :psychologie phénoménologique, Gestalt-thérapie, EMDR et travail du psychotraumatisme.Il montre combien la notion d’évocation résonne avec la clinique.Le projet de sens traverse l’épisode en filigrane, comme un repère essentiel dans l’accompagnement, qu’il s’agisse d’apprentissage, de soin...Cet épisode est aussi un plaidoyer pour le décloisonnement :entre éducation et soin, entre pédagogie et psychiatrie, entre disciplines trop souvent séparées alors qu’elles gagnent tant à dialoguer.Belle écoute🎧 Les clés de la gestion mentale sont, pour rappel, classés en 6 thématiques :📌 Les chiffres placés au début du titre vous permettent de repérer la catégorie de chaque épisode — et de naviguer librement vers ceux qui vous inspirent le plus.1️⃣ Parents – Enfants2️⃣ Thérapeutes (orthophonistes, orthopédagogues, psychologues…)3️⃣ Enseignants4️⃣ Concepts5️⃣ Les grands projets de nos petits6️⃣ Ils l’ont côtoyé💬 Une émission d'Anne-Françoise Bouillet | LCE Formations🎶 Musique : Famille SamrayRejoignez-nous :🌐 lceformations.eu | 📘 Facebook | 📸 InstagramVous souhaitez vous former ? visitez notre site www.lceformations.eu N'hésitez pas à nous contacter pour nous pargager vos expériences, vos remarques, nous ferons un podcast ensemble.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
16/01/2026 • 29:47
Dans cet épisode, nous partons en maternelle aux côtés d’Émilie, une enseignante passionnée qui fait vivre la gestion mentale au quotidien dans sa classe. Cet échange a été enregistré en vidéo, il y a quelques temps, lors d’une formation.Il était si riche, si concret et si inspirant, que j’ai décidé de le partager ici, en podcast, pour qu’un plus grand nombre puisse en profiter. Avec enthousiasme, Émilie raconte comment elle accompagne ses jeunes élèves vers l’autonomie et le plaisir d’apprendre — en leur donnant très tôt des repères mentaux.Elle évoque, entre autres, la mémorisation des jours de la semaine, l’usage des repères spatiaux et la préparation des ateliers où chaque enfant apprend à “penser dans sa tête” avant d’agir. Comme elle le dit si bien :“Les enfants réussissent, ils sont dans la fierté — et cette spirale de la réussite est palpable.” Ce témoignage vivant montre combien introspection et dialogue pédagogique trouvent naturellement leur place, même avec les plus petits.Un grand merci à Émilie pour ce partage authentique, lumineux et profondément humain.🎧 Vous avez aimé cet épisode ?Les clés de la gestion mentale sont classées en 6 séries thématiques.📌 Le chiffre au début du titre vous permet de repérer facilement la catégorie — et de naviguer vers les épisodes qui vous inspirent.1️⃣ Parents – Jeunes2️⃣ Thérapeutes (orthophonistes, orthopédagogues, psychologues…)3️⃣ Enseignants4️⃣ Concepts5️⃣ Les grands projets de nos petits6️⃣ Ils l'ont côtoyé💬 Une émission d'Anne-Françoise Bouillet | LCE Formations🎶 Musique : Famille SamrayRejoignez-nous :👉 www.lceformations.eu👉 Facebook : LCE Formations / LCE La Courte Échelle👉 Instagram : @lceformations👉 LinkedIn : Anne-Françoise Bouillet – LCE FormationsHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
13/11/2025 • 11:37
Avec Armelle Géninet, nous refermons (pour l’instant 😀) ce cycle de témoignages autour d’Antoine de La Garanderie : une aventure humaine et intellectuelle, mais surtout profondément vivante.Cet épisode reflète la complicité, la bienveillance et la joie qui ont traversé toute cette aventure sonore.Armelle, devenue au fil du temps une amie précieuse, tout comme Béatrice Glickmann, elles incarnent toutes deux la transmission vivante, la finesse du regard et la profondeur du compagnonnage qui ont nourri cette démarche.Je reprendrai volontiers les mots laissés en commentaire par Asma Lourenço :“Il est inspirant de voir comment la bienveillance et la curiosité peuvent marquer durablement une aventure collective.”💛 Merci à Armelle, à Béatrice, à France, à Claudie, à Christiane, à Philippe, à Jean-Pierre, à Guy , à Miimie et à toutes celles et ceux qui ont partagé leurs souvenirs, leurs émotions et leurs réflexions au fil de cette série.Un épisode empreint d’amitié et de gratitude !Belle écouteAnne-Françoise BouilletN'hésitez pas à nous contacter pour nous pargager vos expériences, vos remarques, nous ferons un podcast ensemble.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
06/11/2025 • 16:07
Dans cet épisode, nous retrouvons Mimie De Volder, professeure de français au Berlaymont, qui fait partie des premières enseignantes belges à avoir rencontré Antoine de La Garanderie.Elle raconte cette journée pédagogique décisive où tout a commencé — une rencontre marquante, qui l’a conduite, avec cinq collègues, à vivre une semaine de formation chez Antoine de La Garanderie.Une expérience fondatrice qui marquera le début du développement de la gestion mentale en Belgique.Avec simplicité et humour, Mimie évoque :la formation vécue chez Antoine de La Garanderie,les débuts des formations données ensuite aux enseignants belges,sa conviction profonde que « la gestion mentale est devenue une seconde nature ».Un témoignage vivant et attachant sur la foi inébranlable dans l’être humain qui animait Antoine de La Garanderie et ceux qui l’ont rencontré. Un épisode à la fois historique et profondément humainBelle écouteAnne-Françoise Bouillet N'hésitez pas à nous contacter pour nous pargager vos expériences, vos remarques, nous ferons un podcast ensemble.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
01/11/2025 • 24:16
Dans cet épisode, nous retrouvons Jean-Pierre Gaté, docteur en sciences de l’éducation, professeur à l’Université d’Angers et directeur de recherche. Il évoque sa rencontre avec Antoine de La Garanderie, au moment où il débutait ses études doctorales, et de l’accueil réservé à sa thèse de doctorat.Ce témoignage nous plonge dans un univers moins connu : celui de la gestion mentale à l’université, du monde de la recherche, et de la place singulière qu’Antoine de La Garanderie a su y faire entendre.Jean-Pierre partage comment cette rencontre l’a marqué, tant sur le plan professionnel que personnel :par l’écoute, l’élégance, la vivacité d’esprit et l’ouverture à la pensée phénoménologique d’Antoine de la Garanderie.Il revient sur le concept fondateur du projet de sens, qu’il a approfondi dans ses travaux de recherche postdoctorale, dans ses nombreux écrits et sur tout ce qu’il a “osé” grâce à cette influence : diriger des thèses, voyager, transmettre autrement. Et puis, toutes ces anecdotes et souvenirs musicaux ponctuent ce podcast, comme autant de clins d’œil à l’homme derrière le pédagogue.Un épisode à la croisée de la recherche, de la pédagogie et de ce qui fait sens.. Belle écoute Une partie de ses nombreuses publications : Eduquer Au Sens De L'Ecrit de Jean-Pierre Gaté Introduction à Antoine de La Garanderie : Naissance d’un pédagogue (avec Thierry Payen de La Garanderie) — Éditions Chronique Sociale, Lyon, octobre 2007. Vocabulaire de la gestion mentale : anthropologie, éthique, pédagogie (avec Armelle Géninet, Michèle Giroul, Thierry Payen de La Garanderie) — Éditions Chronique Sociale, septembre 2009. A(p)prendre ou à laisser… : une histoire en héritage — Jean-Pierre Gaté, 2016Pratiquer le dialogue pédagogique à l’université (avec Antoine de La Garanderie) — Jean-Pierre Gaté, 2012.....Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
19/10/2025 • 31:02
Dans ce nouvel épisode de la série Ils l’ont côtoyé, j’ai la joie d’accueillir Guy Sonnois, éducateur, formateur, et auteur, dont le parcours a été profondément marqué par sa rencontre avec Antoine de La Garanderie.De son premier contact à travers Les profils pédagogiques à leurs échanges à Bordeaux et à Paris, Guy partage comment la gestion mentale a transformé son regard sur l’éducation, la conscience et la relation à l’élève.Il évoque aussi la souffrance d’Antoine face à l’incompréhension du monde éducatif de son époque, son immense confiance dans l’homme, et la modernité saisissante de sa pensée :« La conscience reviendra au centre de nos vies. Et la gestion mentale en est l’outil vivant. »Bibliographie de Guy Sonnois :(Re)trouver le sens au cœur de la classe : une pédagogie de la vie mentale — Chronique Sociale, 2024Accompagner le travail des adolescents : avec la pédagogie des gestes mentaux — Chronique Sociale 2009J’apprends à travailler — Chronique Sociale2018Pour prolonger la réflexion, retrouvez Guy Sonnois sur son blog :👉 aidautravailavecpegase.blogspot.comHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
10/10/2025 • 29:18
Professeure de sciences de la vie et de la Terre à Toulouse, Christiane découvre la gestion mentale à la fin des années 70.Sa rencontre avec Antoine de La Garanderie bouleverse sa vie professionnelle et personnelle :Dans cet épisode, Christiane vous partage avec chaleur et authenticité :Le rôle décisif de la gestion mentale dans sa famille.Les années de formation et de recherche avec Antoine.La conviction que la gestion mentale dépasse l’apprentissage : elle touche à l’être humain tout entier.Un grand merci à Christiane Pebrel, un témoignage à écouter. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
03/10/2025 • 23:56