Bienvenue sur ÊtrePROF - le Podcast. Retrouvez tous les mercredis, la série audio dans laquelle enseignantes et enseignants vous partagent leurs pratiques du quotidien, de la maternelle au lycée. On a peu l'occasion d'être spectateur du quotidien d'une classe, brut, sans fard, fait de perfections et d'imperfections, de coups de génie et d'imprévus. Parce qu'on pense que le réel des classes est le meilleur terrain de réflexion et d'amélioration pour nos pratiques d'enseignement, nous vous ouvrons leurs portes. Nous vous invitons à découvrir ces outils pédagogiques, afin qu'ils deviennent les vôtres. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Dans cet épisode hors-série, notre invité Sofiane Belkacem nous plonge au cœur d’une méthode qui a fait ses preuves : le système de gratification.Après une année d’expérimentation en classe, il partage les clés de cette approche et ses effets sur la motivation des élèves. Comment instaurer un tel système ? Quels sont ses mécanismes concrets et ses impacts sur l’engagement des élèves ?Un épisode inspirant pour découvrir comment les gratifications peuvent devenir un véritable levier de motivation au quotidien.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Retrouve les ressources :21:50 Lien vers l’infographie ci-dessus (à intégrer dans le backoffice pour que les utilisateur·rices puissent la télécharger).Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
08/06/2025 • 50:45
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
04/06/2025 • 24:07
Dans cet épisode hors-série, notre invitée Caroline Peiffer, experte en gestion de classe, partage des stratégies concrètes pour faire face aux élèves agités tout en préservant sa santé mentale.L’agitation en classe est un défi majeur pour de nombreux enseignants, source de stress et de remise en question. Comment gérer cette réalité sans s’épuiser ? Quels leviers permettent de maintenir un environnement d’apprentissage serein tout en protégeant son bien-être ?À travers des techniques éprouvées et des ajustements de pratique, Caroline nous invite à transformer ces défis en opportunités pour renforcer sa résilience et son efficacité en classe.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Retrouve toutes les ressources ici :Livre de Caroline Peiffer intitulé “C’était juste une blague” : https://tinyurl.com/livre-caroline-peifferChaîne YouTube de Caroline Peiffer : https://www.youtube.com/@Mme_peifferEntretien d’EtrePROF sur les cogni’classe : https://tinyurl.com/entretien-etreprof-cogniclasseHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
01/06/2025 • 57:02
Dans cet épisode, on embarque avec Ségolène, enseignante passionnée, et ses élèves pour une aventure pédagogique autour des Objectifs de Développement Durable (ODD). Loin de se limiter à l’écologie, Ségolène nous montre que le développement durable, c’est aussi l’égalité, la justice sociale, l’éducation, la santé, et bien plus encore.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé ProductionHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
28/05/2025 • 23:41
Dans cet épisode hors-série, notre invité Pierre nous invite à changer de regard sur la difficulté scolaire. Plutôt que de se focaliser sur les obstacles, il nous propose de chercher les points d’appui, ces leviers qui permettront aux élèves d’entrer pleinement dans les apprentissages.À travers son approche, il nous aide à repenser notre manière d’accompagner les élèves, en misant sur leurs forces et leurs ressources plutôt que sur leurs lacunes. Une réflexion précieuse pour faire de l’école un lieu d’émancipation et de réussite pour tous.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
25/05/2025 • 48:42
Dans cet épisode, direction le collège, où Amandine nous ouvre les portes de sa classe et de son cahier de littérature. Elle a fait le choix de distinguer clairement la langue de la littérature, pour offrir à ses élèves un espace entièrement consacré à l’étude des textes.Entre œuvres intégrales et groupements de textes, ce cahier devient un véritable journal de lecture, un lieu de découverte, de réflexion, et d’échange autour de la littérature. Amandine nous explique comment elle construit ses chapitres et comment elle invite ses élèves à entrer dans les textes avec curiosité et méthode.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Quentin Lenoir, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
21/05/2025 • 17:14
Dans cet épisode hors-série, notre invitée Emma Guillet nous invite à aborder un sujet qui touche de nombreux enseignants : le burn-out.Entre charge de travail, pression administrative et attentes toujours plus élevées, comment préserver son équilibre et sa santé mentale ? Quels sont les signes à surveiller et les stratégies à adopter pour prévenir l’épuisement professionnel ? À travers une réflexion essentielle, Emma partage des clés concrètes pour construire une carrière d’enseignant plus sereine et durable.Un épisode nécessaire pour prendre soin de soi et de ses collègues dans le monde de l’éducation.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Retrouve les ressources :Cellule d'écoute nationale pour les personnels de l’Éducation nationale0 805 500 005accessible gratuitement 24 h/24 et 7 j/7Ce dispositif national des Espaces d’accueil et d’écoute (EAE), assuré par une équipe de psychologues, est mis à disposition de l’ensemble des agents par la MGEN. Il est accessible gratuitement 24 h/24 et 7 j/7, pour une écoute individuelle et anonyme. Il permet d'accompagner les personnels sollicitant un besoin de soutien psychologique.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
18/05/2025 • 51:14
Dans cet épisode, Ségolène nous ouvre les portes de sa classe de collège, où elle met en place une séance d’éducation au développement durable pas comme les autres. À travers un jeu pédagogique, ses élèves découvrent les notions complexes d’atténuation et d’adaptation face au changement climatique. Concevoir un jeu, c’est aussi apprendre à transmettre : les élèves deviennent acteurs de leurs savoirs, et l’écologie prend vie autrement.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Alix Lachiver, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
14/05/2025 • 24:39
Dans cet épisode hors-série, Nathalie échange avec Paula Buswell, experte en pédagogie, pour explorer l'enseignement explicite, une approche puissante qui transforme l’apprentissage dès la maternelle.À travers des stratégies concrètes, découvrez comment structurer vos séances pour captiver vos élèves, maximiser leur engagement et réduire les inégalités scolaires. Paula partage également ses meilleures astuces pour rendre l’apprentissage non seulement efficace, mais aussi passionnant pour tous.Un épisode dynamique pour repenser l’enseignement et donner à chaque élève les clés de la réussite.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
11/05/2025 • 45:05
Dans cet épisode, nous poussons la porte de la classe d’Amandine, professeure de français au collège de Seyssel en Haute-Savoie. Vous la connaissez sûrement sous le nom de "La Légèreté des Lettres" sur les réseaux sociaux, où elle partage ses idées et ses astuces pédagogiques avec une communauté d’enseignants passionnés. Avec Amandine, nous découvrons les rituels qu’elle a instaurés dans son cours de français. Elle nous explique comment ces pratiques régulières et bien pensées créent une atmosphère positive et motivante pour ses élèves. Ces rituels, simples mais efficaces, favorisent l’engagement et stimulent la curiosité des collégiens, tout en renforçant l’adhésion au programme.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
07/05/2025 • 26:15
Au programme : une exploration des différences et ressemblances entre les versions, qu'elles soient racontées en français, en anglais, ou dans d'autres langues encore. Comment chaque culture adapte-t-elle l'histoire ? Quelles sont les variations linguistiques, les tournures de phrases, et les éléments propres à chaque version ?Dans cet épisode, Marion encourage ses élèves à porter une attention particulière à la langue, à ses subtilités et à ses nuances.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé ProductionHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
30/04/2025 • 22:51
Dans cet épisode hors-série, notre invité Michel Develay, professeur en sciences de l’éducation, nous invite à explorer une question essentielle : comment redonner du sens à l’apprentissage pour que les élèves comprennent, s’engagent et trouvent leur place dans leur parcours scolaire ?À travers son expertise, il nous éclaire sur les leviers permettant de faire de l’école un véritable moteur de transformation positive.Un épisode inspirant pour repenser l’enseignement et replacer le sens au cœur des apprentissages.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
27/04/2025 • 44:29
Dans cet épisode, nous partons à la rencontre de Ségolène, enseignante passionnée, dans sa classe un peu particulière à Trignac, en Loire-Atlantique. Ce matin-là, pas question de tableau et de craie, c'est une classe dehors, en pleine nature, au cœur du projet d'implantation d'une nouvelle centrale solaire.Accompagnés de bottes et d'une bonne dose de gadoue, nous découvrons comment Ségolène et ses élèves abordent des sujets aussi complexes que fascinants : les énergies renouvelables, les énergies fossiles, et le débat autour de l'avenir énergétique de leur région.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
23/04/2025 • 20:43
Dans cet épisode hors-série, notre invité Hervé Tullet nous invite à découvrir comment la créativité peut s’apprendre, se cultiver et se libérer, même lorsque l’on pense en manquer.À travers son regard passionné, il nous montre comment encourager les élèves à s’exprimer de façon innovante et révéler leur potentiel créatif. Mais aussi, comment nous, enseignants, pouvons explorer et enrichir notre propre manière d’enseigner la créativité.Un épisode inspirant pour oser créer, expérimenter et transformer nos pratiques pédagogiques.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Retrouve les ressources :Site de l’expo idéale : https://ecolenuages.com/Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
20/04/2025 • 41:18
Dans cet épisode hors-série, notre invité Jonathan, maître de conférence en psychologie cognitive, nous plonge au cœur de l’enseignement explicite pour construire des séances et des séquences véritablement efficaces.Comment mieux outiller les élèves pour surmonter leurs difficultés ? Quelles stratégies permettent d’ancrer durablement les apprentissages ? À travers son expertise, Jonathan partage des clés concrètes pour optimiser l’enseignement et maximiser la réussite de chaque élève.Un épisode essentiel pour repenser sa pédagogie et rendre l’apprentissage plus accessible à tous.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Invité : Jonathan Fernandezhttps://x.com/J0Fernandezhttps://www.linkedin.com/in/jonathan-fernandez-877b96123/https://www.researchgate.net/profile/Jonathan-Fernandez-8Retrouve les ressources :https://www.srsdredaction.com/ Séances d'enseignement explicite de stratégies de rédaction pour la classehttps://hal.science/hal-04120344/documenthttps://www.reseau-canope.fr/notice/lenseignement-explicite-des-strategies-de-redaction-a-lecole-elementairehttps://pia.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_3114630/webinaire-cnr-enseignement-explicite-levier-de-reussitehttps://pia.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_3267639/conference-de-pascal-bressoux-l-enseignement-explicite-definition-enjeux-et-conditions-d-application?cid=p2_3003214&portal=p2_2647244https://www.youtube.com/watch?v=WrJjT-ey9iEhttps://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/Projets/conseil_scientifique_education_nationale/syntheses_et_recommandations/2024_MEN_CSEN_Glossaire_metacognition_V03.pdfhttps://www.youtube.com/watch?v=yTQfFbH9pL0Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
13/04/2025 • 62:12
Dans cet épisode, Marion, professeure en classe de CP, nous ouvre les portes de sa classe et nous fait découvrir les spécificités de son métier. Au cœur de l'UPE2A, une unité pédagogique pas comme les autres, nous sommes aux côtés de Marion, enseignante dévouée qui accompagne des élèves allophones nouvellement arrivés en France. Ces enfants, venus de tous horizons, partagent un défi commun : apprendre le français et s'intégrer dans un nouvel environnement scolaire.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
09/04/2025 • 18:32
Dans cet épisode hors-série, notre invitée Bénédicte Bousquet nous embarque avec humour dans une exploration décalée du burn-out à travers les 10 commandements pour devenir un candidat idéal à l’épuisement professionnel.Entre injonctions au bien-être, équilibre vie pro-vie perso et exigences toujours plus grandes, la pression est omniprésente. Avec une bonne dose de second degré, cet épisode vous invite à prendre du recul sur ces situations du quotidien où l'on se reconnaît (parfois un peu trop !).Un moment de légèreté pour réfléchir autrement à la charge mentale et mieux comprendre les mécanismes du burn-out.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
06/04/2025 • 23:26
Pénétrer dans la salle de classe d'Amandine, c'est comme franchir le seuil d'un monde où l'apprentissage se conjugue avec enthousiasme et créativité. Connue sur les réseaux sociaux sous le pseudonyme 'La Légèreté des Lettres', cette professeure de collège passionnée nous dévoile aujourd'hui les rouages de sa méthode unique pour éveiller l'attention et stimuler l'engagement de ses élèves.Dans cet épisode, découvrez comment elle transforme chaque leçon en une aventure, comment elle encourage la participation active et comment elle cultive un environnement propice à l'épanouissement de chacun.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Quentin Lenoir, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
02/04/2025 • 25:47
Dans cet épisode hors-série, notre invité Florent Nouguez, auteur de Un jour, un problème aux éditions NATHAN, nous propose un état des lieux et des pistes concrètes pour transformer l’enseignement des mathématiques en France.Pourquoi les élèves français rencontrent-ils tant de difficultés en maths ? Quelles sont les clés pour favoriser une meilleure compréhension et un apprentissage plus efficace ? De la verbalisation aux neurosciences, en passant par l’enseignement spiralaire et la méthode Singapour, Florent Nouguez décrypte les enjeux et les solutions possibles.Un épisode passionnant pour repenser l’enseignement des mathématiques et mieux accompagner les élèves dans cette discipline essentielle.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Retrouve les ressources :Rémi Brissiaud : Méthode de Singapour et Levothyrox : https://www.cafepedagogique.net/2023/12/06/remi-brissiaud-methode-de-singapour-et-levothyrox/21 mesures pour l'enseignement des mathématiques (plan Villani Torossian) : https://www.education.gouv.fr/21-mesures-pour-l-enseignement-des-mathematiques-3242 (Plan Villani TorossianOuvrage "un jour, un problème MS GS" guide des séances et ressources : https://enseignants.nathan.fr/catalogue/un-jour-un-probleme-msgs-9782095031473.htmlSteve MASSON "Activer ses neurones" : https://www.odilejacob.fr/catalogue/psychologie/education-pedagogie/activer-ses-neurones_9782738151506.phpHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
30/03/2025 • 48:03
"Je veux que chaque enfant se sente à sa place et puisse s'exprimer dans sa langue maternelle." L’année dernière, elle a eu une classe où l’on parlait 14 langues différentes ! Pour ce nouvel épisode, entrez dans la classe de Mélanie, une maternelle multilingue. Cette enseignante passionnée a développé des méthodes uniques pour favoriser l'intégration et la communication entre les enfants, malgré les barrières linguistiques.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Ismaël Camara-Silvestre, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
26/03/2025 • 11:19
Dans cet épisode hors-série, notre invitée Christina Dorner, enseignante et auteure d’ouvrages pédagogiques, nous plonge au cœur des rituels en maternelle et de leur rôle clé dans la structuration d’une journée de classe.À travers son expertise, elle nous aide à questionner et affiner ces pratiques essentielles : comment les adapter et les faire évoluer ? Quels apprentissages favorisent-ils réellement ? Faut-il toujours réunir tous les élèves pour chaque rituel ? Et doit-on évaluer ces moments du quotidien ?Un épisode pour repenser les rituels avec un regard éclairé et des pistes concrètes à mettre en place en classe.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Retrouve les ressources :Les coffrets d’activités ritualisées, DORNER Christina, éditions Pedago’Play, www.pedagoplay.frVers le temps, DORNER Christina et Léa SCHNEIDER, Accès ÉditionsDocuments Eduscol : https://eduscol.education.fr/document/13336/download18:54 Lien vers l’entretien de Délia Gobert28:32 Lien vers les activités ritualisées créées par Christina DornerHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
23/03/2025 • 32:40
Mélanie, enseignante en maternelle à Strasbourg, s’interroge sur l’importance de la communication bienveillante au sein de sa classe. Selon elle, plusieurs éléments favorisent un climat apaisé et respectueux : le multi-niveau, qui équilibre les groupes et encourage l’entraide, ainsi que l’autonomie, qui permet aux enfants d’avancer à leur rythme sans stress ni frustration.Dans cet épisode, elle partage ses réflexions et son expérience sur la manière dont ces choix pédagogiques participent à instaurer une atmosphère sereine et bienveillante pour tous.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
19/03/2025 • 19:28
Dans cet épisode hors-série, notre invitée Charlène du blog La Tanière de Kyban nous guide dans l’art d’établir un cadre clair, adapté et évolutif pour une gestion de classe efficace.Quels sont les principes essentiels à respecter ? Comment concilier autorité et respect des besoins des élèves ? À travers une discussion enrichissante, Charlène partage des clés concrètes pour mieux appréhender la gestion de classe au quotidien.Un épisode incontournable pour trouver l’équilibre entre cadre, bienveillance et efficacité pédagogique.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Retrouve les ressources :https://www.esf-scienceshumaines.fr/education/363-un-cadre-serein-dans-sa-classe-je-me-lance.htmlhttps://shs.cairn.info/revue-reliance-2008-2-page-113?lang=frhttps://www.esf-scienceshumaines.fr/education/358-une-rentree-sereine-en-elementaire-je-me-lance.htmlPréparer sa première rentrée en élémentaire | les replays ÊtrePROFhttps://etreprof.fr/ressources/4214/podcast-poser-le-cadreHébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
18/03/2025 • 47:56
Dans ce premier épisode hors-série de cette saison 4, Marion et Ludivine nous confient leurs espoirs, leurs doutes, et les questions qui les animent : comment adapter leur pédagogie pour accueillir au mieux chaque élève, avec ses singularités ?Elles nous partagent avec sincérité leur quotidien, naviguant entre les idéaux d'une éducation pour tous et les défis concrets du terrain.Ce hors-série est une invitation à réfléchir ensemble à l'école de demain, une école où chaque enfant trouve sa place, où la différence est une richesse, et où l'inclusion est une réalité en construction permanente.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
12/03/2025 • 24:38
Dans cet épisode hors-série, notre invité Gérard Sensevy, Professeur des universités émérite à l’Inspé de Bretagne, nous invite à dépasser les oppositions stériles entre constructivisme et enseignement direct.À travers une analyse éclairante et des solutions concrètes, il questionne les clivages qui façonnent les pratiques pédagogiques : comment sortir du piège de l’opposition entre enseignement direct et constructivisme ? L’un est-il réellement dépassé, l’autre si controversé ? Et surtout, est-il possible de concilier ces approches pour mieux accompagner les élèves dans leurs apprentissages ?Un épisode pour interroger les idées reçues, explorer les apports de la recherche en éducation et mieux comprendre les débats qui traversent les salles des profs et les médias.Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, réalisée et mixée par Yann Thiery, et produite par Lacmé Production.Retrouve les ressources ici : - Sensevy, G. (2011). Le sens du savoir : Éléments pour une théorie de l’action conjointe en didactique. De Boeck.- Collectif Didactique pour Enseigner (CDpE). (2019). Didactique pour enseigner. Presses Universitaires de Rennes. - Collectif Didactique pour enseigner (CDpE). (2020). Enseigner, ça s’apprend. Retz. - Sensevy, G., Messina, V., & Lefeuvre, L. (2020). Enseignement constructiviste ou enseignement direct : Il faut choisir. In Collectif Didactique pour enseigner (CDpE), Enseigner, ça s’apprend (p. 49‑67). Retz. - Collectif Didactique pour Enseigner (CDpE). (2024). Un art de faire ensemble. Les ingénieries coopératives. Presses Universitaires de Rennes.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
09/03/2025 • 48:57
Aujourd’hui, on pousse la porte de la classe de Marion, enseignante en dispositif UPE2A à Parthenay, où elle accompagne des élèves allophones dans leur apprentissage du français. Passionnée par les langues et les cultures, son parcours en anthropologie l’a naturellement menée vers l’enseignement auprès de ces enfants aux histoires uniques. Dans sa classe, elle met en place des rituels et des activités adaptées pour aider ses élèves à apprivoiser le français, à s’intégrer et à progresser, malgré les défis liés à leur parcours scolaire et personnel.Entre découverte, adaptation et bienveillance, Marion nous partage son expérience et les défis quotidiens de cet enseignement pas comme les autres.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
05/03/2025 • 21:03
La laïcité est un sujet parfois délicat à aborder en classe, et beaucoup d’enseignants se questionnent sur la meilleure façon de la transmettre. Hanan partage son expérience et ses réflexions sur ce défi du quotidien : comment faire comprendre aux élèves ce principe fondamental, leur liberté d’expression et le respect de toutes les pensées ?À travers des échanges et des mises en situation, elle cherche à donner du sens à la laïcité pour que chacun puisse l’intégrer dans son apprentissage et dans sa manière de vivre ensemble. Un épisode pour mieux comprendre et enseigner ce sujet essentiel avec confiance.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
26/02/2025 • 22:24
Notre invité, Laurent Reynaud, auteur de "Faire collectif pour apprendre" aux éditions ESF, nous rejoint pour explorer les méthodes permettant de rendre le travail de groupe réellement efficace en classe.Nous allons aborder les clés pour structurer des groupes où chacun trouve sa place et peut s'épanouir. Comment garantir que le collectif permette à chaque élève d'apprendre et de progresser ? Comment faire en sorte que ce travail en groupe devienne une expérience où, ensemble, on va plus loin ? Rejoignez nous pour découvrir des stratégies concrètes afin d'optimiser le travail de groupe !Les réseaux de notre invité : Invité : Laurent Reynaud X : @ReynaudLaurent3 Linkedin : Laurent Reynaud Insta : laurent.reynaud.profRetrouve les ressources :Faire collectif pour apprendre. Reynaud Laurent. ESF 2022 https://www.esf-scienceshumaines.fr/education/415-faire-collectif-pour-apprendre.htmlEst-il nécessaire de douter pour apprendre ? Sylvain Connac et Bruno Robbes. (Article issu d’un LéA-IFé)Les cahiers pédagogiques.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
23/02/2025 • 38:44
Avec Mélanie, on découvre une façon originale d’apprendre en maternelle : les espaces à scénarios. Ici, les enfants jouent au marchand, vont chercher une ordonnance chez le médecin ou déposent leurs affaires au pressing. Mais derrière ces jeux, il y a une vraie idée : les aider à gagner en autonomie tout en développant des compétences précises.Avec des niveaux de difficulté adaptés et une progression pensée pour chaque enfant, Mélanie leur permet d’apprendre en explorant, en expérimentant et en se challengeant à leur rythme. Une approche ludique et structurée où l’imaginaire devient un véritable moteur d’apprentissage.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
19/02/2025 • 22:20
Dans cet épisode, Hanan nous invite à découvrir comment elle aide ses élèves à maîtriser les repères spatiaux. À travers des activités concrètes et manipulatives, elle leur apprend à comprendre et à utiliser des notions comme "devant", "derrière" ou "à côté".Elle partage les défis d’un concept encore abstrait pour les plus jeunes, et comment, grâce aux gestes et à l’expérimentation, les élèves développent peu à peu une meilleure représentation de l’espace qui les entoure. Une approche pédagogique qui mêle réflexion et pratique pour un apprentissage tout en mouvement.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
12/02/2025 • 19:11
