Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
Skupno trajanje:
16 h 31 min
Miloš Bukáček: Klávesnice, programování, AI – co všechno (ne)umí dnešní žáci v informatice?
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
22:20
Miloš Bukáček – Zeměpis aktuální, digitální a smysluplný
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
23:43
Jaroslav Hicl – Polytechnická výchova propojuje ruční práce a digitální technologie
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
23:58
Jaroslav Hicl – Koncept informatického myšlení je skvělý, změny u žáků jsou znatelné
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
22:42
Michaela Šicová – Technologie ve výtvarce, rovnováha mezi hrou a učením
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
20:03
Michaela Šicová – Jak technologie mění výuku češtiny a integraci cizinců
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
26:44
Škola DIGI IN: Karel Malík: Technologie v pohybu – výuka, která spojuje obory
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
22:53
Karel Malík: Proč bez papírových map nerozumíme těm digitálním?
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
21:24
Daniel Janata: Výuka s přesahem aneb když se předměty mění v centra aktivit
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
30:06
Pavel Žalský: Ochrana demokracie – kde končí dějepis a začíná občanská výchova?
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
25:26
Pavel Žalský: Dějepis jako detektivka – historická gramotnost a kritické myšlení
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
27:17
Tomáš Bartůněk: Žáci si robota navrhnou, vymodelují, sestaví i naprogramují
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
33:42
Andrea Tláskalová: Příroda jako učebna algoritmů – objevujeme je všude kolem nás
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
21:25
Andrea Tláskalová: Jak zvířata pomáhají dětem ve škole růst
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
22:41
Martin Mareš: Od Minecraftu po AI – rozvíjíme digitální kompetence
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
19:56
Martin Mareš: Robotiku a 3D tisk využíváme i v pracovních činnostech a tělocviku
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
23:04
Cyril Brom: Jak podle dětí funguje internet a co to je?
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
25:10
Ondřej Neumajer: Éra digitalizace a AI ve školství – jaká je role ředitelů a učitelů?
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
22:40
Ondřej Neumajer: Digitální transformace ve školství přináší výzvy i úskalí
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
27:56
Alice Antonínová: Dívky potřebují vzory, propojení s praxí a podporu
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
26:50
Lucie Drimlová (2. díl): K výuce grafiky je skvělé spojit síly s učitelem výtvarné výchovy
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
20:51
Lucie Drimlová: Máme absolventy, kteří si po studiu založili start-up
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
25:01
Hana Zbořilová: Únikové hry patří (nejen) do informatiky prvního stupně
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
22:02
Hana Zbořilová: Děti se setkávají s tablety v rámci tandemové výuky už v první třídě
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
24:37
Radovan Mikeš (2. díl): Fyzikální experimenty a badatelské projekty ve výuce
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
19:37
Radovan Mikeš: Informatické myšlení se dá rozvíjet i bez počítače
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
22:54
Miroslav Kotlas (2.díl): V semináři informatiky máme plno. Informatika je stále oblíbenější maturitní předmět
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
27:20
Miroslav Kotlas (Gymnázium Česká): Je vidět, když k nám žáci přicházejí od učitelů, kteří učí informatiku s nadšením
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
25:37
Petr Drahník (2. díl, přírodopis): Se žáky chodíme do lesa poznávat přírodu pomocí aplikací v telefonu
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
22:02
Petr Drahník (ZŠ Pohůrecká, chemie): Žáci se chemie bojí, snažím se strach odbourat
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
27:30
Eva Nečasová (2.díl): Výhody a výzvy umělé inteligence
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
25:52
Eva Nečasová (AI dětem): Děti vědí úplně přesně, jak funguje AI. Jen to neumí pojmenovat
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
21:59
Michal Čermák (AAVIT): Pomocí IT Fitness Testu sledujeme vývoj digitálních kompetencí žáků
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
21:17
Jan Juříček (2. díl, angličtina): K procvičování angličtiny využíváme hravých aplikací, doma psaným esejím už odzvonilo
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
24:07
Jan Juříček (ZŠ Strossmayerovo nám, robotika): Stále se objevují nové výzvy. V robotice musíte experimentovat
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
21:46
Adéla Lábusová: S digitálními technologiemi je třeba zacházet s rozumem, ne je zakazovat
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
36:07
Magdalena Nováková: Prvňáčci jsou nadšení z Bee-Botů, v hodinách používáme interaktivní učebnice
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
31:04
Štěpánka Baierlová (2.díl): V informatice s dětmi programujeme hry pro mobilní telefony
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
20:55
Štěpánka Baierlová (ZŠ Labyrinth): V matematice si žáci volí obtížnost úloh, domácí úkoly se jim automaticky opravují
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
23:55
Anna Kačabová: Rozvíjíme podnikavost ve vzdělávání
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR
36:32
