Tem Matemática! - MultiRio

O que é a Matemática, afinal? Como tornar essa disciplina mais interessante e acessível para os alunos? Uma conversa sobre os desafios e as possibilidades do ensino de Matemática. Descubra como essa ciência está presente em nosso dia a dia e como podemos utilizar a tecnologia para tornar a aprendizagem mais significativa. 📍Convidados: ▪️ Rodrigo Morozetti, assessor pedagógico na Innovamat e especialista em Educação Matemática; ▪️Gabriel Cacau, professor, mestre em Matemática e diretor do Ginásio Educacional Tecnológico Ceará (3ª CRE), em Inhaúma;Apresentação: Eduardo Guedes.

12/19/24 • 28:28

Já ouviu falar em mentalidades matemáticas? Descubra o significado desse conceito e como as mentalidades matemáticas podem transformar a forma como aprendemos e ensinamos essa disciplina. Neste episódio do videocast Tem Matemática!, os professores Vinícius Mano e Anderson Rocha compartilham suas experiências pessoais de aprendizado e discutem estratégias para desenvolver um pensamento crítico, criativo e confiante na Matemática. Assista ao bate-papo e aprenda como superar a ideia de que "Matemática não é pra mim" com dicas práticas e inspiradoras que vão mudar sua visão sobre o tema. 📍Convidados: ▪️Vinícius Mano, gerente de Educação Básica na Firjan (Federação das Indústrias do Estado do Rio de Janeiro), mestre e doutorando em Ensino de Matemática pela UFRJ;▪️Anderson Rocha, professor articulador nos GETs Ari Marques Pontes e Monteiro Lobato, no Rio, e mestre em Matemática pela UNIRIO;Apresentação: Eduardo Guedes

12/16/24 • 44:51

Já imaginou que a Arte e a Matemática podem caminhar juntas na aprendizagem? Neste episódio, vamos desvendar os segredos por trás dessa união! Convidamos duas especialistas para nos mostrar como traços, formas e padrões matemáticos inspiram artistas e nos levam a uma reflexão profunda sobre o mundo ao nosso redor. Recebemos no estúdio a professora Katia Nunes, autora de artigos e livros com foco em Matemática e Arte. Ela foi consultora de séries audiovisuais aqui na MultiRio e atualmente é coordenadora de Matemática do Colégio Miraflores Niterói. Também participa do bate-papo a professora Ana Clara Rodrigues, graduada em Matemática, doutoranda em Educação e que hoje atua como professora articuladora (PA) no GET Dulce Araújo, que fica em Campo Grande 📍Convidados: ▪️Katia Nunes, mestre em Educação Matemática.▪️Ana Clara Rodrigues, professora articuladora no GET Dulce Araújo, no Rio de Janeiro.Apresentação: Eduardo Guedes

12/12/24 • 42:12

Como a Matemática influenciou a geopolítica ao longo da história? Neste episódio de Tem Matemática!, os professores Thomas Freitas e Natasha Piedras exploram essa conexão. Saiba como as ideias de Arquimedes, estratégias militares das Grandes Guerras e até jogos de tabuleiro comprovam a importância do raciocínio lógico matemático em decisões históricas e estratégicas. 📍Convidados: . Thomas Freitas - formado em Matemática pela UFRJ, mestre pelo IMPA – Instituto de Matemática Pura e Aplicada, atualmente é professor no Colégio Pedro II. . Natasha Piedras - doutoranda em História Social da UFF (Universidade Federal Fluminense), é mestre em História e professora no GET Mestre Diego Braga, no Rio de Janeiro.Apresentação: Eduardo Guedes

12/9/24 • 51:22

"Na vida é sempre bom multiplicar", escreveu o maestro Tom Jobim na canção Aula de Matemática. Neste episódio exploramos essa essa relação antiga entre números e música. Desde a Grécia Antiga, com Pitágoras e o monocórdio, até os dias atuais, com grandes compositores. A matemática sempre esteve presente na criação e no entendimento nas escalas e notas musicais. Convidamos o professor Carlos Eduardo Motta, doutor em matemática e baterista, e a professora Bruna Monteiro, para desvendarem os mistérios, contarem os causos e defenderem essa relação que, basicamente, une razão e emoção. 📍Convidados: Carlos Eduardo Motta - professor associado no Departamento de Matemática Aplicada da UFFBruna Monteiro - professora dos Anos Iniciais na E.M. Alberto Rangel, no Rio de Janeiro.Apresentação: Eduardo Guedes

12/5/24 • 50:03

Neste episódio, exploramos a poderosa combinação entre a matemática e a cultura maker. Convidamos os professores Akira Okada Junior, especialista em robótica e letramento científico, e Thiago Fortunato para discutir como o "faça você mesmo" pode revolucionar o ensino de matemática. Eles conversam sobre como fazer projetos práticos que conectem matemática com a vida real e desenvolvam habilidades como criatividade, resolução de problemas e trabalho em equipe. Descubra como isso pode tornar a aprendizagem mais divertida e significativa. 📍Convidados: Akira Okada Junior – especialista em robótica e letramento científico.Thiago Fortunato – professor.Apresentação: Eduardo Guedes

11/29/24 • 36:52

Já imaginou como a matemática está presente nos filmes e jogos que você mais gosta? Neste episódio, vamos desvendar os segredos da computação gráfica e descobrir como cálculos complexos se transformam em imagens e efeitos visuais incríveis. Convidamos os professores Jonas Gomes, pioneiro da computação gráfica no Brasil, e Renato Lima para uma conversa sobre a importância da matemática nessa área. Prepare-se para se surpreender com a união entre arte e ciência! 📍Convidados: ▪️ Renato Lima – professor de Matemática dos Anos Finais no GET Marechal Alcides Etchegoyen, no Rio de Janeiro.▪️ Jonas Gomes – membro do Conselho de Administração do IMPA (Instituto de Matemática Pura e Aplicada).Apresentação: Eduardo Guedes

11/22/24 • 42:10

Já se perguntou como os cientistas conseguem desvendar os mistérios do universo? A resposta está na Matemática! Neste episódio, vamos explorar a profunda conexão entre a matemática e a astronomia. Convidamos a astrônoma Flávia Pedroza e o professor José Ricardo para discutir como a Matemática nos ajuda a compreender e até a prever os fenômenos astronômicos e de como essa linguagem é fundamental para a compreensão do universo para a organização temporal e espacial da humanidade. 📍Convidados: ▪️ Flávia Pedroza - Astrônoma do Planetário do Rio, Mestra em História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ);▪️ José Ricardo - professor de Ciências do GET Epitácio Pessoa, no Rio de Janeiro. Apresentação: Eduardo Guedes

11/14/24 • 35:26

A inteligência artificial está transformando o mundo, mas você sabe qual a base de tudo isso? A matemática! Neste episódio, vamos desvendar a conexão entre a matemática e a inteligência artificial, com a participação de Guilherme Cintra, da Eleva Educação, e do professor Sérgio Gouveia. Descubra como a matemática está presente em cada algoritmo e como a IA pode ser parceira do aprendizado em sala de aula. 📍Convidados:▪️ Guilherme Cintra - Formado em Economia pela PUC-RJ e diretor de Inovação e Tecnologia da Fundação Lemann. Foi cofundador e líder de estratégia do Patio, área de Novos Negócios da Eleva Educação (atualmente Grupo Salta). Trabalhou como coordenador de Inovação e Tecnologia na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro onde liderou a criação dos Ginásios Experimentais Tecnológicos, da Olimpíada Carioca de Matemática e o desenvolvimento de softwares para acompanhamento da frequência, alocação de professores, gestão da infraestrutura, além das iniciativas de aumento da conectividade nas escolas da cidade.▪️ Sérgio Gouveia - Professor de Matemática, Mestre em Tecnologias Digitais na Educação e pós-graduado em Docência do Ensino Superior.Apresentação: Eduardo Guedes

11/7/24 • 34:10

Você sabia que a matemática vai muito além das contas que fazemos no dia a dia? Neste episódio, exploramos como diferentes culturas, do Brasil e do mundo, utilizam a matemática em seus costumes. A professora Luane dos Santos, especialista em Estética Negra e Relações Étnico-Raciais, e o professor Cleiton Resplande, mestre em Educação Matemática, são os convidados para uma conversa sobre a importância de questionar os fundamentos da matemática e valorizar outros saberes. Descubra como algumas culturas se utilizam da matemática, não só para organizar sua sociedade, como também para preservar suas tradições. E acompanhe dicas para introduzir essa discussão em sala de aula e desmistificar a ideia de que a matemática é uma linguagem universal e imutável. 📍Convidados:▪️ Luane Bento - Doutora em Ciências Sociais na PUC-Rio. Mestra em Relações Étnico-racias pelo Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET- RJ). Bacharel e Licenciada em Ciências Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Bacharel em Biblioteconomia e Documentação pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Docente de Sociologia na Secretária Estadual de Educação do Rio de Janeiro (SEEDUC-RJ). Atuou como professora regente da disciplina Etnociência e Educação no curso de Formação de Professores para História e Cultura Africana e Afro-brasileira da ONG CEAP.▪️ Cleiton Resplande - Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Matemática (2012); Mestrado em Educação em Ciências e Matemática - PPGEDUCIMAT - UFRRJ (2020); Pesquisador vinculado ao GPEAF/UFRRJ . Atualmente é professor regente na Prefeitura Municipal do Rio de janeiro e Governo do Estado do Rio de Janeiro para os anos finais do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio.Apresentação: Eduardo Guedes

10/31/24 • 38:20

Você já se perguntou por que a Matemática embora respeitada e muitas vezes temida, não seja compreendida de modo geral? Vamos desmistificar a matemática e mostrar como a divulgação científica pode mudar a percepção das pessoas sobre essa área. No bate-papo comandado por Eduardo Guedes, Marcelo Viana, diretor do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), e o professor Nelson Garcez, coordenador na Escola de Formação Paulo Freire, conversam sobre a relação pessoal com a Matemática, as barreiras na aprendizagem e como podemos tornar acessível o ensino do componente curricular nas escolas. Viana fala um pouco sobre o livro 'Histórias da matemática: Da contagem nos dedos à inteligência artificial' e também sobre o trabalho dele no IMPA. O programa aborda ainda como as Olímpiadas Brasileiras de Matemática (OBMEP) estão ajudando a popularizar o conhecimento matemático no Brasil. 📍Convidados: Marcelo Viana - pesquisador titular e diretor geral do IMPA, já orientou 41 doutores e 22 mestres. Foi presidente da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM) e vice-presidente da União Matemática Internacional (IMU);Prof. Nelson Garcez - Mestre em Matemática pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Experiência na área de ensino preparatório para as Olimpíadas Brasileiras de Matemática das Escolas Públicas e na produção de material didático e plataformas de ensino. Apresentação: Eduardo Guedes

10/24/24 • 42:00